Ecole dehors mars/avril 2024

Nous avons découvert l’école dehors durant cette période. Accompagnés par la classe des CE2, nous avons vécu deux après-midis d’école dehors.

Pour commencer, nous prenons quelques minutes pour simplement écouter les bruits de la nature.

Ensuite nous faisons deux ateliers :

  • en maths, nous avions un message secret à décoder. Nous effectuions des calculs et avec le résultats trouvé, nous devions courir au code secret pour voir à quelle lettre correspondait le résultat. Une fois la lettre découverte, nous la notions dans le tableau pour au final découvrir un message. Ainsi, grâce à ce jeux, nous avons réviser les tables de multiplication.
  • en français, nous avons révisé la conjugaison des verbes en ER et des verbes ETRE et AVOIR au présent grâce à une course de relais et un jeu de chasse aux verbes.

Ensuite, nous avons un temps de jeu libre pendant lequel nous construisons des cabanes, nous observons la nature, nous créons des œuvres avec objets naturels trouvés, …

Pour finir, nous partageons un temps de musique avec la classe de CE2. Nous avons travaillé le rythme.

Nous avons beaucoup apprécié ces après-midis, nous avons hâte de repartir à l’école dehors !

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Journée olympiades

Aujourd’hui, nous nous sommes rassemblés pour vivre une matinée sportive sur le thème des JO.

La matinée a commencé avec le passage de la flamme d’équipe en équipe en musique.

Nous avons ensuite participé à différents ateliers sportifs comme des courses de relais, de cheval à 2 pattes, de la danse, un parcours de gym, de raquettes, …

Le midi, nous avons tous pique-niqué dans la cour de l’école sous le soleil.

Cet après-midi , nous avons réalisée une photo collective en représentant les anneaux des JO.

Ecole dehors

Depuis décembre, nous faisons école dehors tous les lundis après-midis. C’est l’occasion de travailler des notions de français, de mathématiques dans la nature. Nous faisons aussi des séances d’éducation musicale, d’EPS, de questionner le monde.

Les élèves ont aussi un temps de jeu libre pendant lequel ils peuvent explorer, construire, découvrir, observer, se mettre en projet, …

Voici quelques photos de nos après-midis :

Construction d’un pont
Construction d’un pont
La construction d’un tipi
Une découverte lors d’un temps de jeu libre
Jeu du cavalier stratège : jeu que les élèves feront lors de leur journée au haras
Jeu du cavalier stratège : jeu que les élèves feront lors de leur journée au haras
Jeu du code secret : les élèves devaient calculer, ils allaient ensuite voir à quelle lettre correspondait leur résultat puis revenaient remplir leur grille pour découvrir un message secret
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